Saberes híbridos. Reflexiones sobre la técnica, el destino y el conocimiento en el mundo científico
Nombre del autor: Sandra Lucía Ramírez, Luis Antonio Velasco y Julián Zárate, edición.
Título: Saberes híbridos. Reflexiones sobre la técnica, el destino y el conocimiento en el mundo contemporáneo.
Año: 2014.
ISBN: 978-607-02-6324-8.
Resumen del libro: De raíz latouriana, con el concepto “saberes híbridos” quisimos recuperar la idea de que es justo en el cruce de espacios cognitivos que los saberes se instituyen y cobran sentido y significado para la vida humana. También buscamos cuestionar la idea corriente de que los conocimientos descansan en paradigmas que establecen, por sí mismos, sus demarcaciones y sus posibilidades de desarrollo. Idea esta última que implica, entre otras cosas, que para identificar saberes, digamos tradicionales, deberíamos poder señalar también un marco normativo-cognitivo relativamente independiente, que nos permita comprender la etiqueta “tradicional”. Pero, si tales conocimientos están contaminados con lenguajes o términos atribuidos a, por ejemplo, las ciencias, ¿dejan de ser saberes locales relevantes para una comunidad? El juego entre las tareas de “purificación” y “mediación” enfatizado en la obra de Bruno Latour permite, por el contrario, pensar a los procesos de generación y estabilización de los conocimientos como inherentemente contaminados.
Los “saberes híbridos” se afirman en la vida cotidiana y se encarnan en prácticas culturales, de ahí la importancia de los estudios del conocimiento desde los más disímiles ámbitos académicos, así como la necesidad de repensar las relaciones entre matrices epistémicas diversas, como fuentes de emergencia, estabilización y cambio de los conocimientos relevantes para la vida de las personas o grupos que los crean, apropian, transmiten, conservan, etcétera.
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